Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bulowicach

Adres: Bielska 59, 32-652 Bulowice, Polska.
Telefon:338453546.
Strona internetowa: zspbulowice.edukacja.kety.pl
Specjalności: Szkoła.
Inne ważne informacje: Wejście dostępne dla osób na wózkach.
Opinie: Ta firma ma 23 recenzji na Google My Business.
Średnia opinia: 1.9/5.

Kontakt

Dnes otevřeno do 16:00.

Poniedziałek: 07:00–16:00
Wtorek: 07:00–16:00
środa: 07:00–16:00
Czwartek: 07:00–16:00
Piątek: 07:00–16:00
Sobota: Zamknięte
Niedziela: Zamknięte

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bulowicach to instytucja edukacyjna oferująca wysokiej jakości kształcenie dla dzieci i młodzieży w regionie. Znajduje się w Bulowicach, przy ulicy Bielskiej 59, co umożliwia łatwy dostęp z różnych miejscowości.

Adres: Bielska 59, 32-652 Bulowice, Polska.

Telefon: 338453546.

Strona internetowa: zspbulowice.edukacja.kety.pl.

Szkoła podstawowa
Przedszkole
Współpraca z rodzicami
Dostępność dla osób na wózkach

Szkoła

Wejście dostępne dla osób na wózkach.

Firma posiada 23 recenzje na Google My Business.

1.9/5.

Další podniky v Bulowice

KUREK Motorsport

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bulowicach - Bulowice

1/5

Dokonana ocena badanego środowiska szkolnego ujawnia wyraźne symptomy strukturalnej i funkcjonalnej dysfunkcji instytucji edukacyjnej. Analiza relacji interpersonalnych w obrębie kadry pedagogicznej wskazuje na utrwalony wzorzec komunikacji o charakterze hierarchiczno-restrykcyjnym, pozbawiony adekwatnych komponentów wsparcia emocjonalnego i motywacyjnego. Tego rodzaju deficyty w sferze interakcji dydaktycznych korelują z obniżeniem poziomu zaangażowania uczniów oraz ich zdolności do autonomicznego konstruowania wiedzy. Dodatkowo, parametry infrastrukturalne – zarówno w zakresie ergonomii przestrzeni dydaktycznej, jak i jakości zaplecza technicznego – odbiegają od rekomendowanych standardów, co w perspektywie długofalowej może implikować zjawiska deprywacji środowiskowej. W rezultacie, badana placówka realizuje proces dydaktyczny w sposób formalnie zgodny z podstawą programową, lecz pozbawiony istotnych determinant sprzyjających holistycznemu rozwojowi jednostki.